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常見問題

常見問題

 

問:雙語成長的孩子會被兩種語言搞糊塗嗎? 雙語會延緩他們的發展嗎?

 

答:不會。當雙語孩子面對同時學習兩種語言的任務時,他們不會覺得混亂。這個問題在過去的30年裏得到了廣泛的研究,結果非常明確:同時學習兩種語言可以被看做是雙語作為第一語言的習得。這就是說,雙語中的兩個語言以同樣的方式發展,最終獲得和單語使用者相同的語言能力。

                 

        之前有觀點認為雙語者至少在開始階段可能會存在分開不同語言的詞匯和語法的困難。雖然雙語者有混合使用不用語言的情況,但這是成人和兒童雙語者使用語言的一種特殊方式,稱為語碼轉換,這並不說明他們不能夠分開兩種不同的語言。事實上,那些兩種語言都非常熟練的雙語者更多地使用語碼轉換,甚至非常小的孩子在和那些只懂得一種語言的人交流時也會盡量避免混合兩種語言。更重要的是,雙語兒童在兩歲左右就顯示出能夠正確使用不同語言的語言結構。比如說,如果兩種語言在表達相同的意思時要求使用不同的語序,雙語者能夠正確地使用該語言要求的語序。例如,德語中‘da geht er’的語序是‘there goes he’,而英語的正確語序則是‘there he goes’。這種分辨語言的能力是自然發生的,不需要教育或者特別的訓練。父母和日托中心的看護老師只要把他們當做普通孩子對待就可以。

   

        至於雙語者的語言習得是否比單語者要慢,這個問題不是那麽容易回答。主要原因是不容易找到衡量語言發展速度的可靠標準。而且,在雙語者和單語者中都存在可觀的個體差異。某個兩三歲的孩子可能比另一個同齡孩子的語言發展快九個月。因此,盡管有些研究者說雙語孩子有晚些開始說話的傾向,比如兩歲以後,這種延後也是在單語兒童的語言發展的正常範圍內。因此我們可以說,盡管雙語習得兒童可能存在總體上的習得速度慢的傾向,他們仍然在單語習得的正常速度範圍之內。

 

問:我的配偶說一種語言,而我說另一種語言。我們說的都不是英語。當我的孩子上學時,他(她)在家裏學會了兩種非英語的語言,這會對他(她)學校的學習造成困難嗎?

答:人類語言習得的能力使得孩子能夠同時學習兩種甚至三種語言。他們每種語言的能力和該語言的單語者的能力沒有大的差別。但是,這種學習能力在他們的一生中是會變化的。我們觀察到的變化最早可以在四歲。也就是說,如果一個孩子在四歲以後開始學習一種語言,其所習得的語法知識可能在某些方面會和單語母語使用者的語法不同。如果更遲開始學習一種語言,這些不同會更加明顯。當然,甚至再晚些開始學習這種語言也是可以的,但是孩子獲得和母語使用者同等能力的可能性就更小。因此,如果你希望孩子的英語達到英語母語者的使用水平,你應該確保他(她)早期就有機會學習英語,最好在四歲前。

       

        還有一點。小孩子不需要特別的教育或指導就可以成功地習得語言。只要讓他們直接處於該語言的環境中即可。“直接處於”的意思是他們要直接接觸這些語言,並用這些語言交流。只聽人們的談話或觀看不同語言的電視節目是不夠的。這對雙語者和單語者來說都一樣。但是考慮到多語環境下成長的孩子對每種語言接觸到的時間比單語者要少,如果我們從每種語言日常接觸的時間量來看,由父母和日托中心向多語者提供一個豐富的語言環境就顯得更加重要,父母和日托中心的看護老師應該和他們說話,讀東西給他們聽,等等。

 

問:我想教孩子閱讀。我應該只用一種語言教他(她)閱讀嗎?

 

答:作為父母,你在幫助孩子成為一個好的閱讀者上起著非常重要的作用。你需要知道這些事情:

  • 用兩種語言讀給孩子聽不會給他們帶來混亂。
  • 研究表明雙語閱讀對孩子的雙語發展非常有益。
  • 學校和老師在課堂裏認可家庭傳承的語言很重要。這有利於提高孩子的自信心,幫助他們成為更好的雙語閱讀者。有很多資源可以幫助你發展雙語語言和讀寫能力。閱讀雙語書(用兩種語言寫的書)是發展雙語讀寫能力的好辦法。另外還有可以幫助孩子閱讀的電腦軟件。

 

     更多信息可以參考以下網址:

http://www.mantralingua.com/mantralinguachoosecountry.html 

http://www.scribjab.com/

http://www.ryerson.ca/mylanguage/

http://www.elodil.com/

http://www.rahatnaqvi.ca/wordpress/publications/in-the-media/dual-language-training-2/ 

       目前的研究表明,鼓勵教育者和老師把移民孩子看做初期的雙語使用者很重要。這些孩子在他們的雙語世界裏探索時需要指導和支持(Chumak, 2012)。

       更多關於這個話題的信息請參考多倫多大學世界知名教授Jim Cummins在這方面的著作:

http://iteachilearn.org/cummins/